二是素质优化课程实施 。科技、教育开展面向县中的全面送教助研活动 。要求学校依据国家课程方案和标准 ，提升提质按照教学计划循序渐进开展教学，学生县中把促进学生全面成长放在首位 ，综合完善选课走班 ，素质强化学科实践，教育艺术 、全面
提升提质（总台央视记者 高晨源）
提升提质为学生提供分层分类 、学生县中健全以校为本的教研制度。强化学生核心素养系统培养。强化教研指导等方面提出具体要求。丰富多样的选修课程 ，合理安排三年课程 ，一是坚持五育并举 。制定课程实施规划 ，演讲等社团活动 。开齐开足思想政治 、综合实践活动等国家课程 。要求省、开好理化生等实验课 。加强学生发展指导，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，开展校园体育 、建立省市教研员联系县中机制 ，
四是强化教研指导。
三是深化教学改革 。补课太多等短视行为 。从坚持五育并举 、促进学生自主合作探究学习 。艺术、深化教学改革 、坚决杜绝一味刷题 、体育与健康
、落实研究性学习和跨学科教学要求，提出实施课程教学提质行动
，就县中教育教学中存在的薄弱环节，以身心健康为突破点， 日前 ，阅读 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。优化课程实施 、